极简知识 | 杰夫·贝佐斯的人生哲学

极简知识 2019年05月01日

11月3日,亚马逊CEO杰夫·贝佐斯参加了一个邀请制活动Summit Series峰会。在接受弟弟马克·贝佐斯采访时,杰夫·贝佐斯分享了自己的人生哲学。TechWeb编译了这次访谈。

年少时的杰夫·贝佐斯从祖父那里学到了韧性和足智多谋。他的祖父生活在一个与世隔绝的农场里,一切都得依靠自己,甚至要自己做针头。杰夫·贝佐斯说,祖父会接手一些不知道该如何去做的重大项目,然后自己去做,比如祖父曾花了5000美元买了一个待修理的巨型设备,这个设备由于太重了无法移动,祖父就自己做了一个微型起重机。杰夫·贝佐斯从祖父身上学到,“每次碰上一个麻烦,你都要用自己的韧性和足智多谋,发明出你的解决方法。”

杰夫·贝佐斯的孩子,四岁时就会使用锋利的刀具,而且很快就开始使用电动工具。贝佐斯说,如果孩子们使用工具时伤害到了自己,就会从中学习,他妻子的观点则是: “我宁愿要一个有九个手指的孩子,也不愿要一个不会用工具的孩子。”

杰夫·贝佐斯喜欢把注意力和精力集中在一件事情上,也很少被手机分神,他不喜欢同时进行多项任务。在学校时,他就拒绝在一项任务还没完成的时候被拉去做下一项任务,他的老师不得不直接将他连带椅子一起,拽到下一项任务中去。贝佐斯喜欢有顺序地进行连续的多个任务,而不是同时在不同任务之间来回切换。

比起“工作与生活的平衡”,贝佐斯更喜欢“工作与生活之间保持和谐”这个说法,因为他认为平衡就意味着严格的权衡。如果他觉得自己在公司的重要性正在增加,并且是团队中最有成效的成员,那么他在家里也会变得更好;如果他在家里过得很愉快,那他也会成为一个更好的员工,一个更好的老板。在贝佐斯看来,要做到生活与工作的和谐,远不止像分配一天的时间那么简单,重点是你是否有足够的精力和激情参与其中。

贝佐斯认为,在复杂的世界里,你需要成为某个领域的专家,然后再来思考解决问题的方案。但有个风险,一旦你能为专家之后,就会被那个领域的知识所束缚,反而阻碍了思考解决问题的方案,因此必须用孩子般的好奇来接触一件事,“发明家就是具有初学者头脑的专家”。

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讨论区

魏彬 留言:
每次碰上一个麻烦,你都要用自己的韧性和足智多谋,发明出你的解决方法。
这句话是核心。

个人补充一点。
我们用足智多谋去解决方法固然好,但我们更应该学会借智去解决问题。
我们用工具是在借智,也可以借微型起重机去搬运设备,毕竟只要目的是修理设备,其他智可以“借”。
田彬彬 留言:
其中有一个点,一个任务完成,再进行下一个任务,而不是在多个任务中来回切换,在《深度工作》这本书中有提到,只有这样,才能保持注意力集中,不会很快消耗脑力。
螺闹耳朵 留言:
学习同习武之理,不搞门派之别,应博众家之所长,唯有将全部招式忘掉放空,才能真正掌握。
古语“君子不器”也在一定程度上预见了这种学习偏见的风险,所以向君子提出劝勉。
94268 留言:
成为专家后,阻碍我们不能拥有像小孩般好奇和无杂质的初学者心态,往往是对自己、对他人的“好为人师”,希望延续以往专家方法经验。
Blus 留言:
在复杂多变的世界里,用传统方法解决问题,有时已经不适用了,尤其是在自己不擅长的领域,这时候我们就要像小孩子那样,用强烈的好奇心,把原有的知识结构打破重建,需要勇气,更需要清零的心态
拓荒牛JACKGAO2.5 留言:
发明家就是拥有初学者头脑的专家,说的太好了。过去的经验,确实很有可能阻碍创新,因为你的视野会被过去系统性的知识所束缚。
所以,关于学习方法,我一直倡导富兰克林式的学习方法。在解决现有问题,查询资料的过程中,学到了新的东西,然后再把新的东西引申一下,吃透。
我现在就有一个习惯,就是跟别人交流的时候,一旦遇到一个新词汇,我就百度一下。跟朋友就某一问题产生争论的时候,也会下意识的百度一下。
学习学习再学习 留言:
杰夫的很多特点是源于他幼儿时期根深蒂固的教育思想的影响,比如和谐理念、全情投入、单任务操作系统、教育孩子的理念等等,全是蒙特梭利教育思想的影子。
陈俊凯 留言:
我们都想成为一个专业人士,但专业人士也很容易落入过度相信专业知识的局限。我们要想向孩子一样充满好奇心,拥有探索的动力。
郭瑞炜 留言:
请做了父母的罗友品品“我宁愿要一个有九个手指的孩子,也不愿要一个不会用工具的孩子。”
昨天何帆老师也提出了类似的问题让我们思考!
我认为:智慧就在手指尖上,让事情、经历、挫折与我们迎面相逢,就能赢得更多人生的财富。
中钦 留言:
工作和生活的和谐,或者是平衡,在工作中做的好,在家庭生活中扮演重要的角色,不是互相冲突,而是相互促进的,重要的是有足够的激情和精力投入其中。我非常赞同!精要主义,把重要的事情,一个一个的做好。有始有终,凡事有回应。

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